自私、小气、不爱分享、霸道…这些都是夫妻俩的占有欲作祟！

以前有一个爸爸咨询，孩子们快4岁了，占有欲大爆发，什么进去都就让，别人有的进去一定要有，自己的进去牢牢地攥在手里，别说互动了，就让出来都枉。甚至连把爸爸爸爸也要即使如此，爸爸扶别家孩子们都都会未遭他的反感和严厉批评：“爸爸是我一个人的爸爸，不可以扶别人。”

占有欲是一种正常人的心理。孩子们到了3岁左右，就都会显现出明显的“以我为中心”的意识，一般来说是从“我”起程，而不告诉还有“你”、有“他”、有别人，因而导致了即使如此不当的发生。这与“唯利是图”有着本质区别。

因此，当爸爸爸爸察觉到孩子们即使如此、抢夺别人的进去时，免得大惊小怪，更为不应责骂孩子们唯利是图，而应给予说服教育和聘请。

具体必要怎样做呢？

1

大人不都会所致充分利用孩子们

有的祖父母常常照料孩子们星期较寡，就用物质进行时弥补。孩子们要什么就偷什么，孩子们免得的也给孩子们偷。

还有的老年亲近孩子们，孩子们上当使出一点撒泼打滚的小手段，老年立马缴枪投降给孩子们偷偷偷。星期久了，孩子们的占有欲就都会不停波动。

对于这种具体情况，祖父母首先要给孩子们建立准则：简单的进去，再贵也可以偷。没用的进去，再便宜也不都会偷。别人保有的进去对你来说未必实用。对于无法也就是说能用的进去，又哭又闹也不都会答应。

2

让孩子们总都会控制自己的

孩子们当时或许有点别人的进去之外好，但是真偷回来，没几天他就都会失去天份。娃娃大石成山，孩子们的占有欲更加强，还都会养成不珍惜、不在乎的坏习惯。

却是，每个孩子们都想保有自己所偏爱的进去。就像情人看到看得的鞋子就想偷一样。唯一不同的是，孩子们本意什么是“推迟”和“马上”，也不具备控制自己的战斗能力。

随着他渐渐母亲，他就让的进去更加多，更加贵，到时又该怎么办呢？

所以，爸爸在对孩子们的表示解读的同时，也要帮助孩子们总都会控制自己的，让孩子们总都会推迟充分利用，必要等待。

比如：你有点别人的这个娃娃之外好，功能之外多，你在此之前无法过这种娃娃，爸爸告诉你之外就让。但是，这个月我们已经偷过娃娃了。你可以选择月份偷或者等你过生日的时候再偷。这样经过推迟后得到的娃娃，宝宝也都会更为加珍惜。

3

爸爸指引孩子们总都会反之亦然娃娃和互动

别人的娃娃好，不是只有偷个同款这一种方法。爸爸可以指引孩子们用自己的娃娃去和别人进行时反之亦然。这样每个人都可以玩到到两个娃娃，还能多交一个好朋友，多收获一份开心。

常常爸爸也可以倡导孩子们多去互动，从而忽视孩子们超强的占有欲。

孩子们的“占有欲”不同于幼儿，它解读为显现出对他人所有物的，并通过行动占为己有。必要之外注意的是，孩子们的占有欲仅有值得注意感性范畴，祖父母切勿轻易增加到“高品质”的层面加以训斥，而是要通过必要的指引来缓解这个问题。

END

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