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一岁后，父母这样做可以发掘母亲的语言天赋，爸爸妈妈别错过了

发布时间：2025-11-13

铭|娥爷

大多数小孩亦会在一岁左右发出第1个词组，也就是小孩开始正式地学咒骂。

这个时候如果父母高度的注意并给予引导，就都能让小孩在母语总体的天赋更为好，就都能让小孩长大最后更为容易能话说亦会道。

但如果学生家长对于小孩开始咒骂最后未有反应，就亦会让小孩真的索然无味，甚至不想咒骂了。

兰兰的婆婆是一个非常勤快的老人，但是有一个很大的缺点就是平时不太喜欢咒骂，特别是到了北郊上面帮他们偷偷地孙子最后变得是任性。

因为老人的普通话隐含很重的口音，所以她平时较少咒骂，跟孙子在家的时候也都是静悄悄的。

兰兰就发现女儿已经快两岁了也是很不爱咒骂，虽然偶尔手脚上面能蹦出爸爷或者话说饱，但是比起其他两岁的小孩来话说，她的小孩的话实在是太少了。

此后兰兰拿着女儿去医院的时候就讨论了眼科医生，眼科医生就表示同意要多跟小孩咒骂！

父母在小孩一岁自此，一定要多来作这几件事，充份小孩母语发育

第1件：段落小孩的话

比如小孩叫爸爸的时候可以丢下爸爸告诉小孩，这就是爸爸，小孩吃饱饱的时候就可以跟小孩话说我们开始吃饱饱了，今天的饱吃饱番茄炒鸡蛋，前提在母语上面段落小孩的这个词组。

但是要前提话说一些简短的词组，因为耽误的词组小孩亦会懂。

第2件：阐述海绵注目的的路

比如海绵在堆积香的时候，可以跟海绵话说这个积香放上来，积香放上来，或者是积香拿下来，积香拿下来。

阐述海绵注目的的路，而且用比较简单的短句，就能让海绵听容白爷爷词组上面隐含的的路，也能让海绵跟著独创爷爷，从而学亦会咒骂。

第3件：鼓励小孩来作段落的活动

比如小孩在拿塑胶袋叠罗汉，小的塑胶袋叠到大的塑胶袋上面，未一亦会儿又把塑胶袋拿出来，爷爷就可以恰巧话说塑胶袋塑胶袋放进去放进去拿出来拿出来。

让小孩容白这个的路叫塑胶袋，这个跳跃叫“放进去”，这个跳跃叫“拿出来”，当小孩都能简洁容了这些的路的时候，他就跟著学亦会话说。

第4件：母语中不错忽略色

比如给小孩玩玩极富的时候，有几辆汽车，相异的汽车有相异的色，那爷爷在阐述这些汽车的时候不错不要话告诉他汽车的色。

比如白色，白色的汽车，暗白色的汽车，这反而亦会让小孩很惧怕，因为小孩在一岁多的时候，他是未有办法区分太大的色的，爷爷在阐述中投身于色反而亦会让小孩任性。

第5件：借助一些比较简单图片的著作，或者道极富

比如蔬菜道极富，有一个蔬菜上面写到着苹果，或者话说是香本植物道极富，一种香本植物上面对应的一个词组，这样的一个图跟字的对比，亦会让小孩更为容易把物品跟这句话对起来，充份于小孩母语技能的成熟阶段。

所以我们在小孩发出第1个词组最后，要利用以上5个新方法，变得强于化小孩的母语技能，让小孩学咒骂飞速，让小孩的母语技能越来越强于，也发掘出来小孩的母语天赋！

小孩母语技能强于，他的理性逻辑技能也亦会更为强于，而他的演讲技能也亦会更为强于，充份于小孩自此的研习和工作！

美国理性心理学家维克多·平克提到，在6岁以前儿童能成功地掌握专门化母语，从6岁开始儿童开始研习母语的技能要开始衰退，这种衰退始终过后到青春期终结！

所以聪容的学生家长都要学亦会抓住小孩0~6岁这个研习母语的黄金期！

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