孩子怎么总说不听？总会这四点，胜过100个好老师

“你这周已经连续3天界学前迟到了，我们朋友们找找状况，看看情况造出在哪？”－ 解决情况比或许强迫极其重要

“那我们接下来可以XXXX，如果还迟到了，我们可以XXXX” － 着眼期望

很多乃是的“屡教不改”的女儿，不一定都是因为我们的成人教育只关注于或许，“你这次观者到遗憾了，你要接纳强迫”。

我们理所当然地指出，女儿接纳了“或许的强迫”，将来就不亦会明知。但我们高估了婴幼儿女儿的概念化发展高水平， 在“或许错了”和“期望不明知”之间，缺乏了一个桥梁，那就是“情况在哪，行动计划是什么”。

“时说期望”让我们不执念于女儿或许的情况，而是以将来的眼光试图女儿来作的来得好。

我刚来作父亲的第一年，遇上过阿姨家的保姆，她是大学生现职做生意。她对阿姨女儿的交流知道让人“如沐春风”，简直就是所有抚育书的除此以外。我最初就问过她，你怎么来作到的？

我回忆起她告诉我，我外婆小时候就是这么对我的，就是自然而然的。

这一句只用的话却对我受到影响深远，这让我觉得自己研习来作父亲，研习这些交流高难度都是有“热忱”的。正因为我从小不曾被温柔对待，所以我现今须要努力研习抚育。

愿我们现今所有的努力为之，等到女儿们长大成人后，都能转变成毫不费力的润物细无声。