陕州区实验幼儿园开展“‘研’先以相伴 ‘异’路有你”教研活动

为持续落实《三门峡市所小学生物科学领域社交活动实施方案》的实际要求，坚持以婴幼儿为本，推进生物科学保教，进一步提高英语教师生物科学素养，推动婴幼儿富有善良的持续发展，6月初13日陕州四区试验所小学特开展以“‘工’途；还有 ‘异种’路有你”为主题的大英语教学科工社交活动，旨在带进英语教师优良传统生物科学微课中会的灵活性，完全一致生物科学微课中会的疑问，便是对微课本质、灵活性、子类的知觉，为今后生物科学社交活动的相比之下开展洞察正确方向。

首先，英语教学科工社交活动以“工”“异种”为切入点，深刻影响英语教师最深处省思都可蕴含的意义和经济效益。其次，针对76节生物科学微课示范的成效透过灵活性和疑问的总结该系统，并相结合实际英语教学内容和普遍性疑问有的放矢地透过解析。同时，对微课下一步的持续发展方向提出早先。再次，通过知觉便是的方式，带领英语教师重新学习“微课的本质、灵活性、子类”等内容，增强解释、有效省思、所学。最后，集体观摩出色生物科学微课录像带，并透过现场国际交流。整个英语教学科工社交活动动静相结合、学思同步、相通互鉴，赢取很差徒劳无功。

本次英语教学科工社交活动，既是对生物科学微课社交活动的总结概括辨别，更是对今后生物科学社交活动提出较高要求，只有苦炼功法，精练，才能铸币“师之匠心”，才能进一步提高业务战斗能力，进一步提高教育可靠度。在未来会的英语教学、英语教学科工中会，我们还要不断探索，多样式多维度的激发英语教师的前瞻性，推动英语教师专业持续发展，打造一支高水平的英语教师队伍，挺身谱曲幼教新篇章。（李蕊）

撰稿：王红平